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启蒙舞蹈对孩子身心发展的积极作用

发布日期:2018-09-26 作者: 点击:

对一项事物一无所知时,需要有经验的人进行启蒙教育,学习舞蹈更是如此,对于孩子来说,启蒙舞蹈教育显得尤为重要,且在舞蹈培训班选择上要更加细心.下面看下启蒙舞蹈对孩子身心发展带来的好处吧. 


一、通过舞蹈教学开发幼儿们的智力 


幼儿刚刚接触学前教育,其精力完全可以投入到舞蹈专业课上。在这一时期,打好专业基础待其上学之后再转向以文化课学习为主,专业课学习为辅,相辅相成,互为促进的教学模式,可以在学业和专业两方面获得双丰收,促进儿童德、智、体全面发展。


五岁的孩子理解能力较差,特别是在同一个时间内完成听音乐,做动作,思考问题,这对她们来讲比较困难,难以取得音乐节拍与形体动作的一致性,需要一段时间内的训练。这就要求幼儿时期的舞蹈教学一定要从一点一滴做起,不能急于求成。 


首先,要讲清每一个动作的要领,并要形象生动地讲解,增强她们对动作的感性认识。 


其次,要讲清动作和节奏的关系。通过实践可以肯定:在一定时间内,听节奏、想动作、做动作,促使儿童的小脑和大脑同时启动,提高注意力,促进思维发展,使听觉、视觉、思维等方面都有了新的飞跃。可以说幼儿早期舞蹈教学是开发孩子智力的最有效的方法。 

 

二、通过舞蹈训练,促进幼儿骨胳发育,提高她们的身体素质


幼儿的骨胳、肌肉、肌腱非常嫩,可塑性非常强,故而从幼儿开始训练舞蹈,可以纠正一些不良习惯导致的形体毛病。 


比如,有的孩子由于习惯于内八字脚形走路导致的小腿内侧弯曲,有的孩子凹胸,有的习惯于端肩,还有的轻微驼背等不良形态。有的孩子体质虚弱,经常生病。还有的孩子有“X型”腿型,有的肥胖,腿短等等。这些形体毛病在经过一段时间的舞蹈训练后能得到矫正和改善。 


实践证明,从幼儿开始进行舞蹈训练,可以改善形体,提高身体素质增强她们的体质。除此之外,我认为童子功对每个搞专业的学生来讲是非常重要的,从幼儿开始练功的孩子功底扎实,软度、开度、力度达到一定程度后,不容易回功,而且动作的协调性、摸仿能力,乐感也会日趋完美。 


三、通过舞蹈训练,培养幼儿奋发向上的心理素质


舞蹈训练是很艰苦的。很多孩子刚开始练功时,因为苦,因为痛而流泪。我们要引导吃苦才能成为人上人的道理。只要努力拼博,汗水,泪水都不会白流,汗水、泪水会变成奖牌、掌声和鲜花的。 


在长期的实践教学中充分证明:舞蹈启蒙教学对少年儿童成长发育阶段的身心健康具有中要意义,此年龄段是舞蹈启蒙教学效果最佳时期。为了培养健康向上的一代,启蒙教学应从小抓起,从现在抓起。

启蒙舞蹈对孩子身心发展的积极作用


 


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